Com o tema ‘Práticas que educam: responsabilidade de todos, compromisso da escola’, a Jornada Pedagógica 2016 mobilizará os educadores da rede estadual de ensino entre os dias 1º e 3 de fevereiro para o planejamento do ano letivo. A jornada irá acontecer em todos os colégios estaduais e terá como foco a valorização das práticas educativas exitosas das unidades escolares e o incentivo à leitura a partir de ações específicas.
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“Trata-se de um espaço coletivo de alinhamento do trabalho pedagógico dos educadores para a reflexão sobre o desempenho da escola, visando estabelecer ações, metas e estratégias para a melhoria da qualidade da educação, que é o foco do programa Educar para Transformar”, pontua o superintendente de Políticas para Educação Básica da Secretaria da Educação do Estado, Eliezer Silva.Durante a Jornada Pedagógica, que já será conduzida pelos novos diretores e vice-diretores recentemente eleitos, os participantes vão socializar as metodologias desenvolvidas e que despertam o interesse, a participação e a aprendizagem dos alunos. “O encontro é uma oportunidade de demonstrar o quanto os profissionais da educação e os estudantes da rede estadual estão afinados com projetos que revelam seu potencial criativo e senso de responsabilidade social”, destaca Eliezer Silva. O superintendente ressalta, também, a perspectiva do envolvimento das famílias, por meio do Colegiado Escolar, durante a jornada, com o objetivo de que pais, mães e responsáveis possam contribuir com sugestões de ações e metas para a melhoria do processo de ensino e das aprendizagens dos estudantes.Outro ponto forte da jornada é a discussão e proposição de ações para o incentivo à leitura – presente como eixo estruturante da Jornada Pedagógica –, envolvendo os professores de todas as áreas do conhecimento. “O objetivo é que as escolas construam o seu projeto de leitura para o ano todo, para aumentar a proficiência leitora dos estudantes. Durante a Jornada, vamos traçar algumas diretrizes, dentro do dentro do programa Educar para transformar, respeitando a autonomia das escolas”, explica Eliezer Silva.
Programação – Durante os três dias de jornada haverá mesas-redondas, rodas de conversas com relatos de funcionários, estudantes e pais de alunos e exposição sobre práticas exitosas de estudantes da rede estadual, além de apresentações culturais e oficinas. Em um dos painéis, envolvendo os professores, a discussão será sobre ‘A leitura nas diferentes áreas do conhecimento. A programação completa está disponível no Portal da Educação
(www.educacao.ba.gov.br).Jornada Pedagógica – 2016Programação |
1º dia – 01.02 |
8h30 - Saudação inicial e exibição de vídeo institucional |
Apresentação da programação da Jornada, com a contextualização do tema - |
Diretrizes Pedagógicas da SEC (SECUE) – Orientações Curriculares, BNCC – contribuições e sistematização regional, Política de Fomento à Leitura, Escola e Família |
Mesa redondaroda de conversaexposição sobre práticas promotoras de aprendizagens, no tratamento às disciplinas do currículo, com professores da própria unidade escolar |
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Apresentação cultural |
Relato de funcionários, estudantes ou pais, revelando práticas educativas, com interlocução ducativas |
17h30- Encerramento das atividades |
2º dia – 02.02 |
8h30- AcolhimentoDinâmicaSaudação inicialInício dos trabalhos |
Oficina – Elaboração do Plano de Intervenção (indicadores - IDEB, ENEM, Prova Brasil, Avalie 2013, ANA. Análise dos resultados e proposição de açõesintervenções). OBS: Recomendação da inserção da leitura como uma proposição de intervenção |
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17h30-Encerramento das atividades |
3º dia – 03.02 |
8h30- AcolhimentoDinâmicaSaudação inicialInício dos trabalhos |
Continuação da oficina – Elaboração do Plano de Intervenção (indicadores - IDEB, ENEM, Prova Brasil, ANA. Análise dos resultados e proposição de açõesintervenções). OBS: Recomendação da inserção da leitura como uma proposição de intervenção |
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Painel integrado eou roda de conversa sobre “A leitura nas diferentes áreas do conhecimento, com professores da unidade escolar” |
17h30- Encerramento das atividades |
*Conteúdo de responsabilidade do parceiro